2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）
8 o+ `: V, s) M+ }5 ~2 T+ ~7 F$ r2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）& j U+ t# A1 q, W6 I: M
●会议简介! X5 |' G8 I, P" L4 M) K
2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。, U' k0 [ E+ H
●论文收录1 g P# d0 O3 O8 K9 _
向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。+ }/ i* S+ Y4 q- z. `/ M
●征文主题- ~4 Y& W+ W0 P. l( T( c; M% o
（主题包括但不限于）8 u& }( \3 x9 o; s. U- D* n& G
主题一：计算机语言
2 E* w* A5 f9 R! V3 v9 M自然语言处理, G% g" |9 S7 p x9 ^ y8 w
神经网络8 C! H9 N8 M7 [7 n2 [* ~+ z! Q# O
模式识别8 H+ N9 X Y: h
编程语言8 r! }3 k1 r9 x; j
可重构计算系统, }9 N/ U( [8 W& M+ B- P( U2 I
操作系统
( [ c8 w" b' j% O3 ^计算机工程
. L7 o3 u( u K( l% J区块链8 W( B! O. r' g# I. D( v
信息科学: q( c2 y& N* N2 e
软件工程$ R7 B% o3 ]" |' j. r: O
IT和IS创新
, M/ h6 R- W1 {3 m智能系统
( N5 p0 w0 E# x; l: l" F/ |应用技术
3 G/ ]$ o. ]$ F- M" E- l2 f算法
. V* K0 n/ \( W9 p; n" U安全性和密码学& {4 P$ W2 a3 M! [
信号和图像处理) M% G2 R* f% u& Z4 X
软件工程与软件开发
5 \9 ?; b# B8 u$ X$ g3 v; R2 ]1 v嵌入式软件开发
9 q$ w1 R* O5 U% J数据库$ O, ~3 F# T9 @
计算机网络
/ o: O* l" Y c3 I0 Z9 x8 L人工智能
. r& j9 f! f2 a% P/ h机器学习! K; S! ^; Y4 I: f- N. [
虚拟现实与人机交互" r7 ^# t! O7 d/ I3 S
生物信息学与科学计算- ]6 V' R: t* a( y1 K
计算机辅助设计
2 ?1 @ }& T2 D$ V5 _6 c9 W! W# M计算机建模
2 X. L& D1 Q M3 L6 g( [" ?+ n计算机科学
- `: \0 k1 U2 b* _人工智能
; C0 a, ?; `) [/ N6 I$ V6 B机器人科学与工程
$ _$ n2 `) r7 `7 R视觉科学与工程6 t \: R5 \- [8 ]' F+ X
图像处理
% a+ u, V# |! O8 ]+ {软件过程和数据挖掘* U9 d5 q, j$ P# _4 J* d, q
计算机图形和图像处理
- |/ u! Z1 \- ? W数据库系统与系统安全
) g+ K" k8 ~* o$ M* q2 l计算机网络与安全
' L4 m3 H) r6 U- d; ]& p主题二：文化交流
) Q3 y. s, g+ b5 D: K5 A跨文化互动
6 L( u7 K- o5 Z跨文化管理
$ I, n0 X* @0 M, P7 y跨文化产品和服务设计6 G% w: h! i8 I( b0 v) j' z7 z
文化差异
- ^) r1 F# z+ h/ B艺术学
; A7 R6 U/ g! H8 w( m( r文化传承、创新与变迁% |) n( o7 A6 g* m
文化与心理学
- I# m) u9 n2 e- e社会发展设计
0 [* Q1 B1 ^' H, y: i跨文化培训' M. z |+ w$ E; x: g( ~( h
网络与新媒体
9 f' F8 @( V% Q% F6 p4 v9 ]跨文化谈判
4 u1 b! V9 N! b! v8 V沟通障碍
A1 v( b0 w* M" b$ Q. [! W跨文化商务沟通1 R1 w% Z h; M# L
组织全球化背景下的文化' e; `8 n. c5 C& Q
中国传统文化与海外文化
4 ~+ f$ ^" |8 O地域文化与文化差异
- F8 `7 X: a% z文化产业% d6 a0 |% t& K) [' p, H
新闻学 M1 i9 m' G; d l) _
非物质文化遗产7 z# b5 v/ W: D
中外文学比较研究 F; y) T( T6 v' {1 }: C: n
文化研究
; U3 U+ r: ^- d5 s4 v9 [- X1 [数字传播技术与应用* u+ }1 ]: b3 P, h4 C L9 V) O$ ~" D
社会科学的跨学科研究" o4 s( o4 ?4 r+ u! f
语言与文化交流8 [, W. I% }: M' ^/ {" O0 l5 R
教育与文化交流2 Z/ ]& B" V+ d o) D8 }( C
跨文化教育
; ^! M# U# `8 x4 f" e* `7 x汉语言文学: N. O& h0 o# j2 ^8 K8 L2 M
主题三：创新教育
! z# _9 k/ O, d- E通用语言学) l2 ^/ d. Q6 a0 c' i! W' p
语言教学的创新
& n6 J# M( }& x3 r+ A外语教学与应用语言学
, N- C; [: i& _% W$ K0 f语言习得与学习, c+ `+ \- n8 x
计算思维 E% n" K* l+ F+ _: u7 B: c) q
教育统计学
; Q) T% X* \, W5 Y" i0 B: p# eIT教育与安全
: z. w& J" y" I( o t* n$ [5 v语言和心理学. M' D/ V4 [1 ]( \# u1 ]0 u
教育技术研究 m' u; k# Z6 F( Z6 `" k/ i
虚拟/增强现实
{# {4 W1 p6 Q I" e! ]社会与行为科学
& f) y$ Y3 s/ M' S+ x% ]网络教育与培训
( M2 ]5 J) M+ n* U; w a0 \0 P; ^: \教育游戏和模拟
3 B% _* g; Q7 @" }/ w4 K虚拟和远程教育3 ]/ E8 ^! B1 R/ A+ J0 \" ]8 R
教学设计与技术9 r8 o) g# `# z. n6 [
课程设计与创新2 a7 q" n1 B& W* C4 K5 X7 o
创新教育系统与应用, k. f) s$ a, K `* h( K& C5 X
协同虚拟环境(CVEs)3 A5 ~! j/ W. G# n: o
虚拟学习环境(VLEs) `+ N4 B6 J, V# m- Z. r: ^' i
教育软件和严肃游戏
9 k" S$ H% B) S8 h学习管理系统(LMS)
: ]8 S; h: e6 u: l' d$ D( T5 j9 `电子内容管理和开发
9 |* \+ z. l/ X5 R多媒体教育与电子学习6 Z" a( o4 p I5 q, N/ z
计算机支持的协作工作) ~# c* F9 S$ j- z. n- c
大规模开放在线课程(MOOC）
& D ~. f2 r3 Q语言课程开发
" j2 n8 c9 \& t1 r语言测试与评估/ d9 ^; L& Y; ^2 Z( f
语言课程评估2 Q3 l2 ~ v6 m+ z/ {
语言教育; A( e9 l% N8 c! O$ I$ R
学习和教学方法与评估# q2 e# U8 s$ m( x$ }; {2 [) t
教育学
8 r* a3 g$ |! N$ c: w融合教育
. j* S w6 P* h3 F3 }7 p; u在线学习
5 K; `& J( g9 y O9 m. _- W/ A1 ` ?课程管理( `/ o1 j8 r. B
课程设计8 Z5 f( y, n( F( T6 ]3 j
开放教育
, a/ Z1 m2 i# \$ O* d. w K创新教学模式
6 U: j- v9 A B& g& w( n# j3 y创新能力& M! V: V1 x2 `' R3 H
素质教育0 V- c+ }2 ~% [5 ~; c+ w1 {' ~# Q0 ]
人才培养 |
|手机版|Archiver|
( 桂ICP备12001440号-3 )|网站地图
发表于 2024-8-20 08:29:14