2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）
6 t h- x |" l$ s5 d2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）
8 E9 G" r9 f5 e/ M+ h7 X' W邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）/ j* R k$ r% S! l) V' { h
●会议简介6 { o2 ?" J( d- _ ~% r3 f3 N
2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。' g: W% h! ?3 b8 V6 @
●论文收录9 n% E- X/ ~- D- W, q3 _- M
向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
7 L& m! a, J; y" b6 a+ {: o5 K●征文主题
' w8 v D" o) \9 P8 H（主题包括但不限于）
. ]2 r8 A$ n3 t& H; p主题一：新媒体发展, @- }) m; {0 m6 t( e* ]1 }- _! R
网络与新媒体2 @. T2 S3 \: q% j$ m0 v$ y
广告学# }7 y( x9 I* W7 a6 l2 b) C$ X
新闻学
; [% X3 @/ S, u! l2 i& M6 `传播学" H1 g0 C$ h* {! W" s- p/ S2 j0 i
数字媒体技术4 @& W. l i+ F. A% D' r
影视
( w! q* s7 d3 C2 y- i5 P+ u! R广告策划
& C( |3 g d% b& ?' S G0 k- r数字媒体技术与应用( i8 ^% F2 m; w [+ d
文化电子商务0 ~' v- t5 A" k E
网络营销策划与创意
2 m" S3 Z( a% f: h数字图像与设计
2 D" | d; Z; }# P$ y智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展
, s) p ]2 s2 A4 y" k4 Q人工智能技术在新闻传媒领域的应用
8 r$ `2 H4 P g) C; s; d% P人工智能技术与传媒法规伦理
" T( X" E( m: H2 G+ n: N( \新闻与信息生产流程的智能化再造 Z0 n: t+ z# ]' o
媒体融合与智能化传播
' N- W) Z" C) q) }/ f物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播
. n5 n7 @# z. k认知计算与智能媒体传播: k6 p* E$ s/ N3 D
短视频与智能化传播; M; T5 ^- s. }6 b( k* S5 T# w% ]
智媒体硬件产品设计与开发8 }+ a; I2 H" r. u; S W6 I
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播
# z$ V# R! P/ \- K) b# }/ c3 A计算传播学与智媒体
; O1 w4 P s" r' v! V8 _3 }智能推荐与算法陷阱& f! R0 R8 B G3 I0 a
AI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展
9 J' Q }, _! r/ d认知科学领域的具身转向与智媒体传播) ^3 b) r) O5 v- v
智能化作品创作/ P; c4 |2 j2 g
人工智能技术与教育变革
1 a: K5 A# E7 {& J0 X智能预见和产品开发
% ?& W) a: `, f人脸识别
( ?( d2 }6 R2 v1 y6 C主题二：现代化教育) u/ `- \, y2 z! f( \, ^+ {0 b/ b
教育科学，学校教育
3 G2 D- O4 O; L. c! x& X4 @体育教育，健康教育2 a$ {: Y m( G0 T, n+ b
教学改革，素质教育
" b6 m; {6 f& G- c+ { K5 d德育教育，创新教育. X! `6 U8 y/ A# F% f$ k
情感教育，体育教育
/ x- S5 N4 t, C7 U* z( r信息化教育，未来教育9 @( U! J- `) d4 p
互联网教学，网络学习; c. q; J8 t5 C* [- V" r6 ]4 `+ G: t
混合学习，远程教育教学
% F, y2 g. {6 _: I' |智能学习环境，教学模式
0 a$ M- V I! U. H* W' T: `学习技术系统构架) T4 R2 x- Z6 n4 O6 e! f5 e9 \
新一代的教育技术1 `- D) L0 q( @, b9 a; k
教育管理现代化, F, w! A* O; m+ i+ e1 N
教育多媒体，继续教育' y' Z: S8 J% ^- e) c! h; o. [2 q
教育技术系统，教学方法: Y: V4 L2 y/ U+ k$ ^- d, G
教学技术创新
3 U5 o% o- s9 t0 o8 f! r教育知识管理技术
$ t0 s! [' O& |. U8 Y' H教育软件和硬件+ I6 U3 l7 |* G& C. M- F1 }
教育中的数据挖掘等. a9 [: y% W& {
远程教育和教育质量# }" L( h: t2 ]- P% \* j) |
教育技术应用
8 Y/ P; I% T# p2 J0 D高等教育，特殊教育
x. m0 g" e, {5 [# k英语教育，网络教育与培训
/ E- J7 V9 D7 i1 u. i9 z, m成人教育与继续教育
0 g: x, o" K; [/ Z6 b多媒体教育与电子学习
4 w5 t/ w2 t% U' n8 d5 } W企业教育' [5 v1 V$ Q# f8 r$ x. S, T7 R
职业技术教育
4 |0 K7 ^8 [8 J9 u- ^& x教育统计学
v. m k$ A- P1 T) v4 z虚拟课堂
+ X$ E% [8 |& t体育教育学9 Y' b9 B3 G" ~
教学改革
, q0 r: [0 ]# O+ ^IT教育与安全9 h6 m n* s" W) \7 i8 I
多媒体应用与处理' h% f* s+ ]7 Y V
创新教育系统与应用等
" S; \- P( c, g7 o+ E4 j0 t主题三：社会科学
4 {! E# } t; d4 t心理学
' ~* ` O' M9 x4 n+ U# Q% e3 U文化
) j- i: O4 J7 O% `: S& V应用人类学
( O% ~5 N8 O6 c/ P考古学6 j5 ~* _) ?! V: w
老年人护理
- W6 E' u1 e6 D# \! D9 M! z/ ?儿童研究
# K/ \$ ~' d+ X5 S8 @儿童发展与学校教育- L$ J% l; n& B( q3 P
文化同化& D& p/ C1 Q: D/ `" X, R
文化研究
! E+ e$ e- q# |& l% E6 z歧视与偏见
3 S9 I( u# }6 X/ v, v3 |9 |经济社会学: \2 t# @, @+ o4 q: r% Q2 N
教育人类学政治
' G8 j0 H% o5 r; w# Z历史4 M- }, m" `2 W
新闻
* T$ M5 k$ C y+ [% ^社会科学中的通信和信息技术
3 c9 h$ S3 V, r% a7 @0 q4 \& u; V交流+ v) b+ F; V) i% ^! `" m+ n
社区和电子社会 a+ V) q9 k; R4 Y/ o) e3 w
体育及体育教育
7 y0 o2 D6 b k F: V地理与地质科学
/ ^ I. b0 }4 U/ |% t/ {卫生事务及服务
! {1 @, I" p3 \ Q+ Y人类和社会进化的复杂性! ^( G3 }" U, l+ a% v0 k2 E
基于心理和社会概念的人类发展创新
4 d% M1 \- \: o. d% |科技与社会
}, }. p, L C跨学科研究
& R y* Q" t/ p9 T国际关系与合作( l1 o' r6 i0 {7 t) g y2 o
认知、心理和行为科学 |
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发表于 2024-5-12 07:53:57