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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。
5 b* d) {+ p- x! E; C- q" o01教学目标6 z: y& F$ M& {% T( f( p
【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。
& E8 { ~6 {# S" X( X【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。9 L& H+ a5 U" O4 q/ P* K
【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天; t* l4 f2 ]8 j3 g4 [
【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。. Y0 w0 x" n+ f R' ]- d! Y6 @
02教学重难点
5 ?: k! f+ d$ I【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。
$ J6 L, @* y. |0 ?【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。1 J9 ~( e6 _' a* t$ n" r% R
03教学过程
! e' L( u8 _: {环节一：新课导入4 ]- q" z% i. m1 D/ t7 _" ?
运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。; z4 R: I: C( ?7 V+ J: _
学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?% }/ z( K6 e3 ?" Y# _
学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。3 b; e+ E7 _* L8 f- i9 {
环节二：新课讲授
. f _' n% Y: m$ \) J+ e1.看视频，找春天
- P7 R c% n( z' u/ E# \# O- M小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?
/ x. v' x; U* p+ t4 i/ K* y2 G, [9 A学生回答后，教师总结。
$ M, z: C/ y* t& b' K/ u2.课前搜集，课上分享& E2 `# o) f% B3 X6 Y8 O8 p
过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?
3 B: P0 x0 K2 R. E7 k3 D学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。6 X: l$ ?- `( o6 G
白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );0 e7 h. I" f6 z4 |, A6 d! Z4 ]/ c
天气渐渐变( );. E0 T h h- {0 y
小草渐渐变( )，( )花儿开了;& @8 D: [! q3 `
小燕子( )。
* m5 Y M+ d# X' W/ D& W; V# s8 w0 ~学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊!% F, N! R$ E% n1 O7 I' n9 [
3.赞美春天，画一画' V. w" K" X1 ?
过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。
6 D$ N- t" u. a" H* v7 b: t看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。+ r$ j$ X8 Z+ t" Q& W; q) O
环节三：巩固提高! c% ] f/ b# v$ d' D: G R& @
过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?- K, y0 w0 `$ o) B* a: ^0 S
学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!
% e1 n' g G8 W" ?0 J环节四：小结作业
5 _( G! e4 y3 S2 w ~; n$ C" k. S小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。
0 @. s) F; P& l7 Q作业：课后同学们去设计一个警示牌!8 s& R8 I- t6 p& r) H$ J
04板书设计" j) N7 v3 r: Q& z- N9 {' z
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发表于 2022-1-9 09:31:04