在这里,留下我们的足迹? ?7月15日,是广东海洋大学寸金学院“白歌”服务队奔赴广西省河池市南丹县里湖瑶乡干河小学的第六天。? ?本日我们接到廖校长的约请, 对里湖瑶乡中央小学和干河小学的教学楼举行表面计划。我们联合当地的文化特色,使用学校所学的专业知识,并在艺术计划系黄晓彬老师的引导下,顺遂完成了本次的计划运动,为他们的施工工程节流了肯定的时间。? ?起首我们对小学举行实地观察。/ S. T0 k- ?& [% r2 m& t e
里湖瑶乡中央小学的实地观察。
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?' M @3 A% E+ f8 s里湖瑶乡干河小学的实地观察。
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& r. J8 ^9 i. F: P. X0 w7 N? ?计划中,我们把里湖瑶乡服装上的图案运用到了小学教学楼的表面墙上,有回形、矩形、菱形以及圆形的图案。由于服装上的图案是最能表现出当地的文化特色了,这也关系到了白裤瑶“文化传承”的题目,运用到构筑物上,也是一种很好的“文化传承”方式。
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' U) y* G" u* k9 q) N5 C1 Z? ?能被约请到教学楼的表面墙的计划中,我们倍感荣幸与得意。这就是我们为这个地方留下的足迹,是我们曾经来过这里的见证,同时我们“白歌”志愿服务队也将铭刻于里湖瑶乡群众的心中,暖和着他们的心房。 |