2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）
& s3 y3 o, ~1 Z7 L8 J6 h: I9 M7 _; t2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）* F5 c6 Z4 y5 `( [# E
●会议简介
) j+ N: @# s$ u- j9 M. A2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。5 o$ f5 G# C) ]; k3 a; j
●论文收录8 @" I- X( n" ]8 D ?
向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。! K, k2 T- n, N7 D: o5 \! ~9 b
●征文主题
+ d% x$ `% h1 \（主题包括但不限于）$ F" x" @: P1 C/ [4 e L% n
主题一：计算机语言
3 H5 M; I1 O0 C3 H1 S* a4 Y+ }自然语言处理! A! L9 V# Y) \& X- M4 V6 i
神经网络& r( Q: u' n3 G) B9 p r( C
模式识别
. m1 e: w5 S1 @0 T/ J, Q! j编程语言
* p, J: g1 s$ \! ]* e' M% U8 a- _可重构计算系统( @% S! `3 K" U4 o0 P$ X( c
操作系统
& t% i; e" c# L: U4 N计算机工程
- q0 y% |- L0 B/ h% ~区块链
# M4 C$ Q1 v, f! r信息科学& c! l C* O* O; {8 i
软件工程$ U _3 J. Z( _. S* D
IT和IS创新
1 `+ j! K6 F, N智能系统$ Z% \) V/ @ B/ z9 g3 w
应用技术7 `9 z, x9 W6 i n- N- B M2 L! o
算法& o- S. O7 M) C9 `6 D* ]8 g
安全性和密码学/ T7 s( S, e/ J: c" K2 u4 r
信号和图像处理5 K0 g/ D9 ^. W* \
软件工程与软件开发
& y5 c2 h: @6 g2 u嵌入式软件开发2 [- o# o( Z- _4 U/ y! Y. E
数据库
+ @% [- ?2 s W; l5 j; u4 Q6 F& O计算机网络/ C$ ]: c& m% m$ f
人工智能$ w1 _* p, w( x+ |( h
机器学习( x, Q V# e' T; L" p! u" N% _
虚拟现实与人机交互) S8 I6 Q Z6 G, G# O1 S2 L
生物信息学与科学计算( l; b G1 H& q4 ?$ m( H% a; ~
计算机辅助设计
9 P& l" K s% U计算机建模2 ?2 D( `) U4 `
计算机科学" S2 ?7 P3 u. j- @% J2 o2 L, {
人工智能( A! V2 ?7 b" K; i
机器人科学与工程
$ K" p0 G4 m2 D% F1 G3 |视觉科学与工程
% n4 I1 B2 M% ^; m: l% W图像处理
2 A, |% n" u4 V软件过程和数据挖掘- o9 e- l& Y" R0 C% c
计算机图形和图像处理 H* C( X6 k1 O3 o9 T, T$ \8 X
数据库系统与系统安全$ e$ Y7 E1 i" o6 b
计算机网络与安全
+ n0 k& p7 z6 M主题二：文化交流
- q7 J- i. Y6 l6 A5 p$ m$ m. H! d跨文化互动
0 ~' T& Y9 d9 N跨文化管理
3 V$ _# N$ I z' h ]+ O跨文化产品和服务设计/ E* U# y! ^5 m0 _8 G" V: i
文化差异0 S+ L( {) d) ^# P
艺术学( p8 v8 O" n: [& ~0 a
文化传承、创新与变迁9 v7 z0 R5 e' o
文化与心理学: Y, J h9 W) @* b, \5 a
社会发展设计3 [$ {7 i9 n, \% e" f8 B7 J1 e
跨文化培训6 f( L/ R7 p9 [; w% I
网络与新媒体$ Y/ }) P5 H5 P3 o% p. j- C
跨文化谈判
0 }: M& {. k; p$ W6 r) ~, j& u沟通障碍
9 N+ a& U: T% X3 x- M: P( G5 t跨文化商务沟通- Y1 c& h0 m4 U9 U
组织全球化背景下的文化
& G$ t2 _: z! E; v中国传统文化与海外文化
, E6 }( \0 w2 b: {( l& L地域文化与文化差异- u1 |7 F% u, ]& o: V* b
文化产业0 ?7 D- V* G- d3 R6 v
新闻学0 ^$ R% U+ D* M( z$ W
非物质文化遗产
: m1 y: z1 q) `中外文学比较研究7 C9 ?5 w# w% H5 X! d/ Y
文化研究
Q1 u9 |" K$ g数字传播技术与应用+ x) a4 `- O' _2 {4 Z, i
社会科学的跨学科研究# u% |5 _0 B& z4 h
语言与文化交流
1 D* j" j% V5 ~0 p, T, t8 f教育与文化交流
% d. ?# I8 j& m: c7 H) g跨文化教育
# [3 G7 g- x _. W4 [+ [+ O- N汉语言文学& f6 V# J% M3 N
主题三：创新教育
0 N" O' q+ ~6 S2 K通用语言学
- g! x c4 K) X# j4 X* x+ a语言教学的创新1 ` q3 j) l* H* Z b+ n, ]
外语教学与应用语言学
" ]2 K# Q" C5 ^( B4 f语言习得与学习
3 E0 C3 y C7 T. J计算思维+ U* `: T/ T; ^. _' B
教育统计学$ u5 J' b" G' @5 h9 W+ N3 S
IT教育与安全& y. J- A. v, T1 ]
语言和心理学
3 @' w% H" g" W; i+ z) W" R教育技术研究
0 z& K, Z! W: N. y# J' c虚拟/增强现实
7 B; A1 O) }( e1 ^社会与行为科学
& b- g; c; J# E7 n5 Q网络教育与培训$ U a4 y4 f: t
教育游戏和模拟2 S5 K0 Q0 U$ t7 c+ o% v
虚拟和远程教育
$ e5 H: ^ g ^' m/ g- }教学设计与技术; A1 P3 F8 W: c$ X
课程设计与创新/ V: k7 {9 R- D4 d% t
创新教育系统与应用. L! x/ @- y9 X* [9 C) {
协同虚拟环境(CVEs) f% {2 f! q6 w3 R6 e2 W
虚拟学习环境(VLEs)' k' d& s) H: s8 V
教育软件和严肃游戏
9 {. m" _0 c! t学习管理系统(LMS)
$ o. e/ C9 E0 {电子内容管理和开发
6 f8 K1 U3 L) A多媒体教育与电子学习
* |( q3 G% h: t, W; E) ~! A计算机支持的协作工作9 T2 a" ]: W* k8 e
大规模开放在线课程(MOOC）" T9 o$ ]& b$ M5 i. I8 E$ { O/ X
语言课程开发- q- v! u6 S" h- V" ^! ]. s9 Y
语言测试与评估
3 b6 B0 q. M0 }: ~& j/ d语言课程评估
: w' N% v, ]) [6 ?% X, @语言教育! F, w" N; ]% P: }/ V X( Z
学习和教学方法与评估% i6 n" f) V! I# _3 i
教育学7 P) p" i4 b5 g: t! n; j3 X9 |
融合教育# E9 Q0 E4 L+ {$ j9 c5 q1 I% ]
在线学习$ m5 c% Z; K: f) [
课程管理' ~2 g7 i: I& J: }8 G6 N; N
课程设计
, h7 J. ^& d$ o* v5 S开放教育8 J% t7 y9 x7 C# T2 O+ G' g
创新教学模式; M6 @ A- g. w
创新能力
! _7 |8 w" }: p7 \+ v3 S/ c& A素质教育7 I4 {7 \6 Q) V9 ]8 p( h
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发表于 2024-8-20 08:29:14