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#学术会议# 2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展国际学术会

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发表于 2024-8-2 08:04:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展国际学术会议(MASECID 2024)
0 p) o% b- y' r6 c2024 International Conference on Media Applications, Science Education, and Cultural Industry Development(MASECID 2024)
6 _' S7 K: X$ E邮箱:ei_phihd@163.com(备注肖老师)  S7 g4 \4 t3 e( d
投稿主题请注明: MASECID 2024+通讯作者姓名(否则无法确认您的稿件)
  v) i. r& T9 {2 M- `) y4 ]●会议简介
7 p9 Z# o) R3 r; _2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展国际学术会议(MASECID 2024)定在中国上海举行。旨在为从事媒体应用、科学教育与文化产业发展的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术,了解学术发展趋势,拓宽研究思路,加强学术研究和探讨,促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者,企业界人士及其他相关人员参会交流。$ j+ B9 y0 ]  b  X- M+ c& e" L8 j
●论文收录5 V! Y. ~& S' Y/ T8 R. t. Y; B* G
向MASECID 2024提交的所有全文都可以用英语书写,并将发送给至少两名评审员,并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。MASECID 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表,并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。! F8 T8 v  F4 A, v1 I- J
●征文主题: r% Z  H; x  M1 e- U) u& ?: N7 O
(主题包括但不限于)( D5 |- X6 F1 N! D
主题一:媒体应用/ a# Z  O! r0 L
信息检索与融合8 r; G* N* l. h" v$ D4 U* U
混合智能系统7 s* q7 W4 I1 x1 B
软计算理论与应用- n" C5 a. c$ q
智能系统架构
9 p2 r0 \+ n, x2 s7 N媒体基础理论构建与新闻传播学科发展
- P! ^& ~% C" ]! _人工智能技术在新闻传媒领域的应用# m7 ^0 Y8 V! a3 n( S
人工智能技术与传媒法规伦理
7 P+ n- p3 n( C  s. m新闻与信息生产流程的智能化再造, F3 o) h8 g6 f5 n* C
媒体融合与智能化传播& a; R2 |, |7 e9 B! r: N
物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播
2 I4 @* I  ?/ U2 J6 }; u! n认知计算与智能媒体传播
. P  g9 Q* s* P' \+ {短视频与智能化传播
- F. r5 u( \' E/ Y9 F智媒体硬件产品设计与开发+ K8 M9 A8 J% x  y8 f1 U% R
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播+ o$ ?' g! y$ s7 Q" i
计算传播学与智媒体
( ^* q# H3 z* Y- ?8 o  @智能推荐与算法陷阱, Z. Y% P" x" d% }5 ~& j/ l9 P- d8 x
AI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展
3 j  e. ]1 r2 h" \; _# v; h认知科学领域的具身转向与智媒体传播: R" P. d  t& z
音乐、绘画艺术与智能化作品创作
" x4 \7 i0 V: t8 _* h3 N$ Q; W1 Y人工智能技术与教育
8 t! X0 `% ?4 f3 a. i智能预见和产品开发+ n. i" m. R8 A3 q( u( I& E
主题二:科学教育
% i: Z" |% e  ~教育史
# E2 O" \. U* w& `" T/ B7 P中文教育
% f$ Z6 t# [  U$ |& U教育学原理
! [* g7 F$ s# t+ O8 q教育心理学- \# [, W- b. K3 u$ P" v
教学实践
$ W& c( l3 i+ X6 c/ O9 v课程与教学论8 y: a& e- I9 `! |7 }& o' M
学前教育学' ]6 h4 d% W5 w" G' t- f6 v) p9 \
高等教育学
1 r; W, y- k. L2 ^体育学及体育教育
( b4 u/ l* I' o  w) _* q! ^职业教育/ e4 V* y& j9 L. L% [* m; e
特殊教育
( P. h/ H$ u/ N8 d* J! ^' n/ ~混合学习
; \3 A+ x" a. |8 ~3 ?# G1 ^教育技术研究1 n2 @9 O' Y/ o9 W6 P) j
网络教育与培训
& `6 |* g$ E' H教育游戏和模拟& _6 a' ^1 Q  P6 T; ^* ^1 h
虚拟和远程教育1 ~/ S6 b0 ^9 i1 u; H% [; W
教学设计与技术
' V4 q7 z; J. I) ~6 G8 {9 @0 S课程设计与创新3 C7 \$ L' T5 A/ D" v
创新教育系统与应用' x3 W4 ^: E6 q
跨学科研究
& d5 x% L' [. |& ]2 ~英语教育, y0 L4 G# T7 H* e8 b/ O5 n
语言教学
7 V3 `' H: v$ t9 n主题三:文化产业发展5 Q: `: a9 g1 |4 |/ P! z
产业管理
- s( I+ @2 g7 Q# z6 g. m8 p- t文化产业( U' Y& m9 a7 F0 |$ C, W5 n3 N
文化研究
8 m3 H+ A; m% k0 q4 Y文化发展与融合$ {; m$ n% L3 R* H: G
媒介文化) C/ [) m  t$ Z9 Z$ O1 Y
社会文化: K4 i, B) o/ g) Y
乡村旅游经济
8 e6 m! S, `, v& M$ R3 s. J娱乐消费产业的影响
) D: g* W( N0 D品牌效应的消费影响* h) g, h5 p/ L( C8 U. `: [
农业经济建设3 l: @! V$ i) J. ^7 Z( Y1 A& ~
农业农村现代化
! W/ U& x2 ]) ~" g3 R0 C特色产业
/ D$ \) L' G, m# s+ |  {美丽乡村& L$ X3 x5 T; C7 X; `
可持续发展目标
+ V" G; @* c6 r' {' G8 p" Y) ]创新与经济发展
. C' a4 R! X0 a! z经济发展3 v% h  H0 o( W( N6 `) D
经济政策  J8 k2 y$ b, n8 _: L3 v3 I# E* ~
农业经济, t) o- [7 g8 ~9 G' P
国际经济
2 M) F1 X, R9 a. K电子商务, n7 _4 P9 ^8 F3 l1 q! D
消费者行为: p. Y( b5 ^- I/ M9 O7 `
发展规划与政策
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