2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）
# Z' ~8 b; [. a* ?6 |/ z2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）. I+ e/ }: \* h; \3 K
邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）
3 _/ s! m/ j+ n# J( _●会议简介
% m' g5 T. U2 z$ [$ j2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。 j/ y4 ~* @" ]$ M8 C/ t P+ g
●论文收录. a( A7 p. @9 y5 Z3 f3 v
向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。% l9 X7 L: u& C. b- f1 r) O) O
●征文主题
# J+ G/ \$ \6 Q% C6 V（主题包括但不限于）
' {0 r; A2 Y9 P! z7 B& D6 y* Y主题一：新媒体发展
0 h. M4 I: R7 w |- o' p网络与新媒体
# L# P: u$ g0 Q9 R! G+ K# d" P, @7 b广告学
. h _% z! T9 n; ^, Q$ e$ D- {新闻学2 v8 L0 Y3 f% @8 o+ p) x$ V
传播学
( k2 O' K7 d5 Z9 T3 C. \数字媒体技术
' b2 ~) D! i' M i8 @7 Y影视$ `" b& t6 p& @& Y8 Y4 v
广告策划1 L/ L9 K7 @/ k$ o% n! {: X# q5 D
数字媒体技术与应用
\0 n2 j2 O5 e$ \4 h文化电子商务
6 D% C7 A$ N# K" a v* D5 H. x/ G& T网络营销策划与创意
, y/ ^; @: M: u! ^1 r数字图像与设计, z% X( t9 ^$ d
智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展
! p7 t, X. k9 J' h人工智能技术在新闻传媒领域的应用
& y4 Q& r2 o3 X! K/ J/ T人工智能技术与传媒法规伦理0 x% z1 Z, R: { V* ^. G5 b4 E' C
新闻与信息生产流程的智能化再造. a* Y* J+ j. K1 b* x# }) i! j
媒体融合与智能化传播0 W3 }" i1 U1 t) f2 M5 k
物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播1 V3 C- Y- N; P) u" d- W+ X( l
认知计算与智能媒体传播$ {) ]8 X7 X: m4 C8 H* C
短视频与智能化传播
$ U/ W8 n( k' x3 b& O智媒体硬件产品设计与开发9 z6 a) H. u/ M) A2 V3 Q! |
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播! Z, D* x1 O; Q. G- R
计算传播学与智媒体% `; C- G4 ?- N; b4 _( R/ E5 J
智能推荐与算法陷阱8 ~+ O% y( R* I, p- w
AI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展
% X2 o) `: ?- H+ {* _* W% N认知科学领域的具身转向与智媒体传播' G/ _+ M2 f7 k8 v5 a: T. H
智能化作品创作
- A0 l- M# l& g人工智能技术与教育变革/ a" ]( s5 [# j) X8 m" I$ g# e
智能预见和产品开发- I: Y i H8 F; I ]
人脸识别
l3 t9 l1 j4 E* Z+ d& ?7 F主题二：现代化教育
3 v4 x F4 b* J) h& b教育科学，学校教育- ?3 i- ]- b, |: Z
体育教育，健康教育
; I& W6 n K6 Y教学改革，素质教育2 U1 s$ ~! C2 }5 j
德育教育，创新教育! A7 t9 ?3 N" D
情感教育，体育教育* H$ b# B4 C, t
信息化教育，未来教育
! e* D7 k' Y0 h( e" |0 M互联网教学，网络学习
z* L0 S9 {( {& f( Q混合学习，远程教育教学
$ N6 C. y; S- H! k* f4 v智能学习环境，教学模式0 O+ S5 H* g( @$ ?) |- {
学习技术系统构架
1 n( E" Y# l" f: L. |新一代的教育技术
6 ?! W1 I- ~2 x9 A教育管理现代化7 q; v y6 R! c0 \9 S+ u9 D
教育多媒体，继续教育1 q9 G1 w* \% _. r. v' K
教育技术系统，教学方法
! A- d7 x5 y$ A) C6 o教学技术创新
1 K! ?7 P/ P! I* G教育知识管理技术1 D* z( U+ R% e0 }- ?, q) y0 Y
教育软件和硬件
! b9 X2 G5 `# a& S& L教育中的数据挖掘等
) f! q. ?" p( W& T1 x远程教育和教育质量
! i4 Q% B& I( h$ O; H3 ]8 B" ~ R教育技术应用
$ A/ X; [3 |% E3 w2 S+ U高等教育，特殊教育6 l I/ X9 G! S6 m
英语教育，网络教育与培训
/ i0 X: @' p6 B5 `成人教育与继续教育1 z, u* K3 r* Y. C0 A+ Q/ I
多媒体教育与电子学习6 r- t0 R: D; E# x+ [
企业教育
& c E2 v$ H; r+ d4 G职业技术教育
* m* W3 X9 m3 R" d2 D; a教育统计学2 [5 j# ?$ `9 u. o' \3 J
虚拟课堂
' l% f* g# ?$ Q# e体育教育学 h( g9 O3 v# t. k2 W" u% s. S
教学改革
7 i' ]+ N8 H# ~5 j/ r5 LIT教育与安全
% M7 B$ W: _% K3 F6 U) ?多媒体应用与处理
3 A" c7 U O6 y' ]9 Q6 G# ^) N0 M* T" N创新教育系统与应用等
* H+ M, O: N3 H' ]: S主题三：社会科学
0 Z2 ~7 M4 T. {7 }+ x: _6 ?心理学8 n4 L) q" `. \/ p8 r* i
文化
3 C4 W4 Y. ?8 S9 X6 G3 V应用人类学3 V: F2 q" Q7 w* x8 U1 `
考古学
; {; f& i! B$ u+ V2 a% q7 k/ l9 x老年人护理1 G' T3 t3 `0 O5 |$ R) [
儿童研究
5 ^) h6 B" e" G& v5 t儿童发展与学校教育
/ q9 o4 C0 P% ~( |文化同化
. c8 g( c6 S/ v( B文化研究
! i$ G& J" |, a+ |6 q5 ]; G; V歧视与偏见5 B) G. v- M/ g) x+ _
经济社会学
. O9 F3 j% t/ e W$ T+ j! E# n教育人类学政治
' C# M x2 ~5 s* @+ v- B历史. M* y' b. n# k% z$ I4 s
新闻- S3 o m( r1 l( _
社会科学中的通信和信息技术
! c0 T! ~5 Z' L6 g8 P交流
! i5 v2 Y' o! }$ u社区和电子社会
9 ]. o; r l; e9 s- W# S/ d' ~体育及体育教育# ]. t' D/ ]3 {. u$ W: k
地理与地质科学# j" j" v( }& _2 V3 C6 r# }
卫生事务及服务% j2 z" Y5 Y5 n$ T2 ^# N5 R, P
人类和社会进化的复杂性+ ?( ?. |+ |! r
基于心理和社会概念的人类发展创新
& w0 Z( e3 n9 n科技与社会
* w7 A1 v: O) ]6 Q* W跨学科研究
3 l/ E- m W" t: Q L, J国际关系与合作6 c3 ?2 r, e$ J
认知、心理和行为科学 | 
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发表于 2024-5-12 07:53:57