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材料分析题9 @( I4 r; i/ n% B1 c$ p+ @
1.课前， 我一走进教室，几个学生便围着我有说有笑。“咦， 许老师的水杯怎么还在这儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落，离我最近的小璇同学便伸手去端水杯。当我看到她脏兮兮的小手时，竟鬼使神差地制止了她：“不用了，让课代表去吧。”课代表从教室后面跑来，高兴的端着水杯走了。上课时，我发现小璇的情绪明显低落，下课后，我便问她是不是有什么心事，她只是摇头不语，从那以后，我感觉小璇与我的关系明显疏远了。
* l6 K; h5 c$ b1 F' A（1）分析小璇和我关系疏远的原因。（8分）
/ J8 P: G) k9 s（2）结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求。（12分）# B0 J% V8 e4 s0 r3 r* \( h) U
【参考答案】* e! c& ]% u% @* E {3 s
答：(1)小璇与“我”关系疏远的原因:0 l0 c6 b1 _8 Y: A0 Z5 g6 b+ j
①“我”没有做到对学生一视同仁。让课代表给许老师送杯子，打击小璇的主动性。5 `0 ?! p7 C- T
②“我”没有看到小璇的主动性，尊重小璇。小璇主动要给许老师送杯子，“我”因为她手脏不让她送。
3 z- t0 L! u6 E" K③“我”的学生观不正确。没有看到学生是发展中的人，应该帮助小璇向更好的方向发展。
" @8 Q' u; q$ \4 L, m; x( F④“我”的职业素养有待提高。没有给小璇起到为人师表的示范作用。; n- I2 Y* [$ f. l! N- h
(2)建立良好的师生关系:' M7 B. C" K+ {) Z
①了解和研究学生。包括三个方面:了解和研究学生个人，了解学生的群体关系，了解和研究学生的学习和生活环境。“我”应该全面了解小璇，树立正确的学生观。1 F; U# d% Z) B* _$ K
②树立正确的师生观。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。“我” 应该对学生一视同仁， 不应该因为小璇手脏就对她的主动性视而不见。' ]& K7 F/ s+ D7 Q" i; S# `' x
③发扬教育民主，倾听学生的意见。民主与平等的师生关系是足高教育教学质量的需要，也是缩小师生间的心理差距，构建和谐师生关系的需要。" m# w% Z% j, Y! X( R; @
④提高教师自身的素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。 | 
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发表于 2022-1-22 08:51:31