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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。- i+ C' u) U8 h. q* V$ D8 R
01教学目标7 a7 F2 }+ J! q- {8 {) j6 F
【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。# b$ E# v8 L* m
【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。
1 k, d0 }) E- k) g【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天
* w5 R- w; t$ }5 C7 D6 _【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。
2 P5 M+ ?" h7 q( z5 h1 ^( B8 ^& }. V02教学重难点$ `3 _: |1 j' ?9 g% l% r0 @
【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。( ]# H# K/ Y' J/ W3 e2 ^0 [
【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。9 ], L' n% q1 `3 X: e
03教学过程5 Y1 Y w2 V! z* c# {: e
环节一：新课导入4 y4 A, n1 F! D ^' J) y. x
运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。
! Z) S8 _# o% _6 t学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?
# |+ ^5 B* c1 L3 q5 T5 ~ z0 x学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。
- p! ~# a9 x$ K5 I7 [环节二：新课讲授
0 l4 u" v8 ]$ z( r) L) s1.看视频，找春天) m, `3 A& K) |1 z* v' Q" B
小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?
% V0 A- T0 j0 Z0 ~, Y) e/ N学生回答后，教师总结。
: u& @8 d& V% g5 O2 o! |2.课前搜集，课上分享0 g$ Q/ L7 K, Y2 k
过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?# Z+ B) f6 J% @9 h9 n
学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。/ G' o8 y' e( I' x
白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );4 d/ |# M! s1 {2 [: O" |
天气渐渐变( );7 L% @' b7 D# q: u5 d
小草渐渐变( )，( )花儿开了;" P- ^+ C$ a5 N2 L. Q8 W
小燕子( )。
7 j. |! ^3 ?: R( u) C1 S7 _; i9 Y学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊!
: J f. } {3 E. z- J! r4 Z3.赞美春天，画一画" f+ B% l- d9 l1 ]" a5 s' L
过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。$ ]$ ~1 A/ g. v/ U! M& ~
看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。
$ y2 X! [; j3 l8 ~- f' q环节三：巩固提高
; |( t% [" m; C Y: o/ f4 H过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?: W$ d/ I/ ~4 y) M& g
学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!
7 L4 U# j# @% E环节四：小结作业; J) y4 t5 d, o: t4 F
小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。
5 I1 \. @2 s9 e* i作业：课后同学们去设计一个警示牌!
& ] Q" a9 L4 X8 r [7 c3 h04板书设计# e' ~& T. _- n" y' L7 P
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发表于 2022-1-9 09:31:04