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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。- r0 i; C/ Z+ j. V
01教学目标
# h6 ^: ^* @! m: | q! {【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。
/ x" I0 }5 I5 r3 ~* y+ }# |8 j【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。
( _7 n1 v1 U& t* X% X, I k【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天
3 H" r* D; m; a9 S/ _【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。
/ z3 U, ?2 W, f5 G02教学重难点
/ F. `- N& {. _+ f$ {# w2 C【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。3 ^: m. b) ~9 G8 ~
【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。, i* a. D0 x. `" r: q
03教学过程
( _1 @0 |7 S7 g% q环节一：新课导入5 W$ T5 I, S/ o4 n
运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。
, d( M4 C) ?3 x6 H0 z学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?
: F6 D2 J& _+ R5 t9 z7 f学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。% s6 I+ e5 [$ j/ G/ Q
环节二：新课讲授7 {$ Y8 b$ k; ~0 t( m5 h9 F
1.看视频，找春天" z' a0 g, t# ~' [. a% Y1 Q
小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?
6 |( P3 P, m( M4 `学生回答后，教师总结。
4 ^) V" E) K& o# o- S# b/ i2.课前搜集，课上分享4 y. d3 ~9 Z. T4 C
过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?3 c1 u% v5 F& r6 U: q# s7 A
学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。' w9 Z/ N" M T% ^
白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );7 `1 S0 D. _% R% u
天气渐渐变( );2 ?: a* W# ^- Z4 r7 x! e/ I
小草渐渐变( )，( )花儿开了;; Z% O% d! L8 l' M
小燕子( )。
# D8 m1 C& |& \1 I, \; M: s% W学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊!/ z' N7 U$ Q+ q$ w5 c
3.赞美春天，画一画
( r1 N* P: X, n8 B2 t/ z' O过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。
+ f$ k. d. G6 K( p+ l7 z看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。
8 i3 {, M# r9 O) F: S环节三：巩固提高
- ^+ n+ R8 K, x% N过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?
- r7 O, f% C/ t) T Z- o学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!
0 q& E; Q4 C( u# w& w7 }# G( O* J环节四：小结作业
- {4 J% j9 Q. l# a' `" ]1 T小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。
' F* C" o( K* N7 F. F作业：课后同学们去设计一个警示牌!$ `( T% t- D. j+ F( \+ U
04板书设计* _% Q1 X x& K. T* D; k7 {
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发表于 2022-1-9 09:31:04