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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。8 ?6 i$ E1 H% l8 h' H L
01教学目标7 U4 g6 P; Q5 x# n: v t4 t
【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。' ^6 i* A# N6 R4 F" H, H& u
【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。! d" K( Z" p: o, j9 r; t; z
【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天
$ y; n3 c. ?' u- a9 t【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。) X0 ?0 q0 ]1 n" ]6 d- l
02教学重难点
5 Y+ e/ d/ H+ B; u4 w【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。
! G; i8 V, X* c( O+ t7 Q( G- s【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。
- W7 G8 p5 b2 L+ }# N: u% A03教学过程( \: t; X/ k! X# f5 Y1 B8 ?
环节一：新课导入- Q4 o0 L% j0 p
运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。: o, Z2 A8 U0 J8 k s- f' P$ |
学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?% [9 w! m# U' c1 k! `) }3 B
学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。
& Y& R6 P0 j- k7 v环节二：新课讲授
$ t5 K3 [6 C- Y, z4 `7 g1.看视频，找春天
. u9 k7 U: p' |小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?& j, g( d& w% u, T& \
学生回答后，教师总结。' y; e: X" u' q P, c$ M
2.课前搜集，课上分享6 n# i: ^! T& `8 ]8 s* }8 e
过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?
* v* H' o0 G1 _' j" C% @. x9 h学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。1 q1 {6 I& b% k- q' ^& E; z$ ^
白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );2 p3 v( [3 k& a7 ~# k
天气渐渐变( );. A* y4 y# Z: N" T! |: r
小草渐渐变( )，( )花儿开了;+ L0 c9 C) R( |1 i( G1 P
小燕子( )。9 ~+ J4 S7 R X
学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊!
1 k0 ?( H+ R" Z4 U5 D3 L3.赞美春天，画一画8 N4 b$ x# g& j
过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。. Z) h9 Y# M0 C2 S9 y: r; e' c
看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。
4 ~; h1 [, K, r' y; P9 A7 ^- K- A3 K- j环节三：巩固提高" |$ Y0 b+ K: w$ N" d3 O
过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?( G0 z, T5 u( {2 T* Q8 v* r
学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!
: ~ n% D3 \# o- R& v环节四：小结作业6 x% [" b7 [; O. T- O' l
小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。
7 L+ Y; G4 |/ r1 p& [8 t作业：课后同学们去设计一个警示牌!. ]! Y- ^4 x8 S$ L }$ J |
04板书设计
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发表于 2022-1-9 09:31:04