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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。
9 ~$ _. w9 }/ E) z3 y& L2 W01教学目标$ A7 {" f7 K- _- X$ K2 ^9 k
【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。. f$ C9 Q- N) T7 g' a
【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。% H( E+ ~* y0 K# s9 [
【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天
, r: o- L1 j) j: R3 l$ c【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。+ _ ]3 A7 T p( t
02教学重难点! ]8 {+ T$ L" f: p4 [! l& X8 I) R
【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。
! N/ w& B* j- M& `【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。: x) g& q% ~: d" O2 Y, Q. v
03教学过程7 B& r D& g+ C# ? d: w/ ]
环节一：新课导入6 j! ]% L v# T- r' R
运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。
7 Q4 w6 u, H+ r. ?8 M- o学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?* Z; d/ k8 b2 L5 i" A; j
学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。
, u0 g" X5 n* d% U% g环节二：新课讲授
7 W0 C- x( B# i) f* j3 Y1.看视频，找春天3 @5 e& V! v8 }; n7 D: Q
小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?
9 Z/ V' l; ?( a5 i; H学生回答后，教师总结。
/ i7 B& p k$ k/ A( I+ ^4 v4 k2.课前搜集，课上分享5 V% I4 G m5 Y3 `& M& K
过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?
+ b7 L% |4 U! g; X$ Y9 T学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。, a2 i6 i% p; _' H/ s
白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );. i& w' Q1 O3 n5 N0 w* B. F
天气渐渐变( );
( O: k' e! x; l, W) i+ f. a小草渐渐变( )，( )花儿开了;
2 G7 |8 _6 @8 | A: Q- D# B小燕子( )。) V3 c- m0 r( q7 D1 ^
学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊!
7 V9 @ B2 T4 n/ Z' ?: d& d N3.赞美春天，画一画 J( N- b6 j' w! Z9 [- o* Z3 _
过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。" ]' ^4 w( r4 P. f: [; }6 t
看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。: R9 o( V. Y1 Z' D
环节三：巩固提高
# i( q' K0 }1 Y3 `+ a过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?0 C( _5 U( p5 I0 ]. C3 ` i
学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!7 J+ L: k* {' u- w5 [! e0 d
环节四：小结作业
- w: `" v- \7 L& E5 l小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。& x0 ?$ @$ I0 e4 I* R" @
作业：课后同学们去设计一个警示牌!
+ R! K& o" S2 y04板书设计
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发表于 2022-1-9 09:31:04