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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。$ N9 G$ E" ~( d/ U- Q3 ^' K1 O; }
01教学目标
3 `3 M" `$ q: T- z【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。# o& ?4 @4 ^) P: r4 [3 d9 C
【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。
1 r7 b8 z i1 G【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天" G& b7 d# c) `6 r5 R
【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。
6 Q/ m+ N: j4 g& P4 S4 {02教学重难点% \7 s* ?5 T, X9 [+ c
【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。
, F4 ]9 `) E9 {) R. A3 w( S【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。* S, u0 Q+ @8 L6 z* j8 R8 v4 y
03教学过程 a+ W* X( ^7 k3 @
环节一：新课导入
' o+ A0 V9 e8 u9 L运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。0 Y' [& B( z' J0 ]9 P$ s4 F5 [
学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?# Q2 J# e' f1 v. O
学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。
6 G& e$ g: l+ ^1 D环节二：新课讲授
/ W" U4 K6 r7 |" o1.看视频，找春天
7 X- n( H ]0 m v( y" K! S小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?
1 F5 H. {' H/ R/ ^学生回答后，教师总结。$ L. L9 @1 C9 I
2.课前搜集，课上分享
) Y. p' J* {# k! x: @' U( x4 s过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?8 g6 ~6 x! {; U. z0 p) l5 Y
学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。 m8 [1 d) Y. I+ H N
白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );
" Z( t" R% w9 l8 ^4 r- Z/ q" @天气渐渐变( );
( I) O+ H" d8 m' x, @% r小草渐渐变( )，( )花儿开了;
8 r# l0 O$ L6 K$ z小燕子( )。8 v6 Z: H5 n3 G+ d
学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊!
: @/ f* q! x$ p# T! C# s7 n3.赞美春天，画一画
- F- m& F4 V8 U% A过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。
6 A* N# E& N' q, c0 R9 I看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。
9 D" m: o* o7 C, @2 B& x环节三：巩固提高5 ^7 X2 ]; j! q! B9 K) w, n
过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?
! K& A7 f- \8 z* o$ [4 |0 K学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!
; K& y4 f. |! R' A& j+ U环节四：小结作业- Q2 n6 c" ?8 f4 h' E+ ^3 B1 b
小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。+ B" A" Y( G0 U. d: S- Q' Q
作业：课后同学们去设计一个警示牌!
8 q5 _6 Q& O2 N* N8 y" Q( _, X8 O0 _( f04板书设计/ q% b" Y7 R# V7 u+ V0 B
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发表于 2022-1-9 09:31:04