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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。
2 q6 ~9 z" @- \0 i8 A0 j01教学目标, h! `; `9 ^4 J! l& o k
【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。
2 q3 N+ M4 l* F0 Q' X【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。
) _ F3 \/ m0 }& H6 R& {* t9 j【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天3 h- [& m7 a1 G( N# p/ R2 j
【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。
, y; Y# ~2 G7 H& ^, J02教学重难点
4 W4 X2 H! r1 C2 Z$ S4 K5 ? ]7 E【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。
- ?$ }& ~) z: n6 k+ L【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。
$ P9 b+ G6 G/ ~03教学过程( ]3 [9 P4 i/ A* R3 C+ Y
环节一：新课导入1 @& v6 m( J' | d" m1 U
运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。
; h5 ]' r$ [. W r7 _学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?
+ ]' Y B- R# I学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。, K: C" Y( Z# Z9 P8 R1 k" n4 W
环节二：新课讲授1 H+ s. A# c, U( s* q* d, m
1.看视频，找春天4 K: W. t" ~5 H8 ~ [
小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?
2 m% m9 l5 a* Z" Q8 W学生回答后，教师总结。
2 y: s" [* s W# R2 ]2.课前搜集，课上分享5 ^; r" F4 ~. i; d8 f( J3 r* X
过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?
" F1 ?* j, ^/ x3 l) ^. L学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。
3 u; j7 `) H8 A! }8 t& c白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );$ `$ M! P# F. t7 c6 R. }( q1 x
天气渐渐变( );8 K, I5 ? ?+ y
小草渐渐变( )，( )花儿开了;
/ L8 k0 S" q# G1 ?- C& L& b: a- u: m小燕子( )。
' C4 B5 S: \' S" K, P( p学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊! p! w+ l: T% c6 e
3.赞美春天，画一画
6 N7 K* M3 @7 F( ]过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。
$ @2 n1 F2 x! Q' T) H* h看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。
" Z( G) D3 Y# A& @5 e环节三：巩固提高3 ~2 ?" B; l8 v3 n
过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢? Z" c' S# i. b5 J5 X% s
学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!2 {/ S' A4 H$ J# Q* W& X
环节四：小结作业
. Z3 }' Q' E! ^小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。
+ v* p8 B, A, s9 z% {, `, n" `作业：课后同学们去设计一个警示牌!3 k) K6 Y3 Q& U; y! A
04板书设计% u# `0 A. o7 j' u
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发表于 2022-1-9 09:31:04