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! X F* \& M2 L6 }& M% s8 H职业认知类结构化问答题
& [2 X# c* U; D' G& b教师是一个奉献的职业,你怎么看? l8 k, y" f0 V0 J
【参考回答】
; K* l8 @+ z. l: O" i4 ?/ q分析:本题应该从辩证的角度来回答,一方面教师确实是一个奉献的职业,从职业认知角度出发阐述,另一方面教师这个职业也能带来收获,例如桃李满天下的自豪感。最后总结升华。
3 Q# A9 S: ]" P" r4 o参考答案:
' G' F7 i( X+ m教师是一个奉献的职业对此我有以下看法:
7 Z7 ^4 W( X6 _* b" h析题:教师承载着教书育人的使命,被誉为”太阳底下最光辉的职业”,教师这个职业就是肩负着为国家未来培养高素质人才的重任,我们选择了教师这个职业也就意味着选择了奉献,所以教师确实是一个奉献的职业。但是,作为教师也收获到了其他行业所体验不到的幸福感;如在跟学生相处过程中,可以长久保持一颗年轻的心,学生童真的想法,积极乐观的生活态度也会影响教师生活。并且教师的职业本质工作是教书育人,教师通过教学使千千万万的学生实现自己的理想,所以作为教师看到“桃李满天下”也会收获很大幸福感和学生们的尊敬。0 c7 j8 u# _; ?/ \1 Y5 g
总结:虽然教师是一个“捧着一颗心来,不带半棵草去”需要奉献的职业,但是我们从教师这个职业道中也能收获很多,总之,我认为教师是一个很值得为之努力的职业。9 n" v4 G' w) Z& m
保教实践类结构化问答题' j) _" |/ f! D8 b
有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔,作为幼儿教师,你怎么办?
) h3 a0 @$ b# e$ B S4 O【参考回答】' n; Y; ]$ C; ]0 {( L
(1)小朋友玩完玩具后总是乱扔,既不利于其良好习惯的养成,也会影响其身心健康长大。作为幼儿教师,我会及时引导其改正不良的生活习惯。
& T* Q/ e, V% c) R3 x, U+ I5 `7 a(2)我会和这个幼儿一起商量,共同制定几条“规矩”。如玩具用完后要物归原处,收放玩具要轻拿轻放,收完后要检查一遍等。另外,我还会教给幼儿收拾玩具的方法,如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子,然后再送回原处等。( n2 m! Z) T3 k1 h& _
(3)积极引导其改进。我会通过讲述布奇《送玩具回家》的故事,或是创编一些整理收拾玩具的歌谣等方式,让幼儿在日常活动或游戏中,逐步树立起收拾玩具的意识。
/ W* a1 C$ [3 B(4)为了使幼儿记住玩具的位置,我会在玩具上标上便于记忆的有趣标记,让幼儿实现有意记忆。同时,我还会明确不同玩具的负责人,通过责任分配的方式,调动小朋友收拾玩具的积极性和主动性。 |